dnf移动角色,剪映如何让头像跟着人物移动

dnf移动角色，剪映如何让头像跟着人物移动？

剪映按照下面的方法把视频里的人物头像换成自己的而且还能跟着一起动。

1、打开剪映,点击【开始创作】,选择视频素材,点击【添加】。

2、点击【特效】,点击【人物特效】。

3、找到并点击【形象】,选择喜欢的头部形象,将形象移动到人物替换位置就好了

你见过生活在社会最底层的人？

2010年夏天我在一个山村里教学，总有个穿得很旧的瘦弱女孩去蹭课，忽然有一天再也不见她去，一问班里的孩子才知道，她已经去世了。

大二那年暑假，我为了挣点生活费，就和同学一起去了一个山村做补习老师，当时一看到那些孩子，就觉得十分亲切，因为和我们小时候太像了，大多小孩都穿着朴素，眼神纯净。

那些孩子基本上都是留守儿童，跟着爷爷奶奶在老家，其实大多数爷爷奶奶，非常不愿意让孩子读暑假补习班，即便我们当时，每人才收了几百元，还包含了两个月的饭钱、书本费用，完全不用他们再另外交钱，但这些老人依然觉得很贵。

大多数去补习的孩子，都是在外地打工的父母作主，爷爷奶奶拗不过，很不情愿地送到我们那里的。

其中让我印象最深刻，直到现在都无法忘记的，是一个没交任何费用，但是每天都去蹭课的瘦弱小女孩。

第一次见到她的时候，我以为她是去试听，因为当时有很多老人就是这样，知道试听不收费时，就提出先让孩子试听几天的课，孩子喜欢了再交钱报名。

为了省钱，那些老人通常会让孩子试听个三五天，自己都觉得不好意思了，再去交费。

而这个小女孩，一直到了快半个月，还没有交钱的意思。

但是当我问她的时候，不等她回答，就有其他孩子说话了：

“老师，青青交不起钱，我们上学的时候，她连材料费都交不起。”

我立刻意识到她的境况可能和其他孩子不一样，让她像其他小学生一样，照常上课。

这个叫青青的女孩，看起来实在太瘦了，胳膊像麻杆一样细，皮肤还很黑，只有眼睛里闪着倔强的光芒。

从其他小孩的嘴里，附近村民的口中，以及和我们同去的女校友，那个担任语文课的老师丽娜的嘴里，我断断续续地知道了青青的情况。

她已经11岁了，但是看起来仍然像是七八岁的样子，因为从小身体就差，有先天疾病，再加上长期营养不良，所以身材又瘦又小。

她的爸爸因为出车祸，在她还不记事时就去世了，她远嫁过来的妈妈当时就疯了，后来一直精神不好，再后来不知道跑到哪里去了，再也没回来过。

青青的爷爷一直是自己拉扯儿子长大的，儿子就是命根子，儿子去世后，他也没了精神支柱，又把全部的心思转移到了青青身上。

爷爷自己的身体也不好，整天咳个不停，但他还是给足了青青所有的爱。

农村的流浪狗很多，青青很喜欢收养它们，她经常和爷爷一起捡流浪狗回家，还给它们都起了名字，有的叫勇气，有的叫爱心，有的叫大胆，有的叫笑脸……

青青说，希望自己能给爷爷带来这些东西，所以就给小狗的名字安排上，这样天天叫着叫着，自己就有了。

我那个教语文课的女同学丽娜，知道这个事之后，哭了半天，她自己也是缺少父母关爱的人，父母感情不好，早早离婚，她从小跟着爷爷奶奶长大，父母都嫌她是累赘，几乎没回去看过她。

丽娜说，自己也曾经养过一只小狗，专门给它起了和妈妈一样的名字，似乎这样就有妈妈陪伴了，她太理解青青的感受了。

平时，我不敢对青青太区别对待，怕伤害她小小的自尊心，铅笔和本子那些东西，都是借着奖励回答问题的机会，给到她手里的。

当时我担任的数学课，青青听了几次之后，就一直跟着丽娜走班，因为她喜欢语文，她说丽娜讲的语文课里有故事，她爱听故事。

丽娜去哪个班上课，她就跟着去哪个班。青青也很喜欢这个语文老师， 因为她就像姐姐一样，是除了爷爷之外，对她最关心的一个，尽管才认识不久，但是关系好得俨然一对姐妹。

我十分清楚，丽娜更是在青青身上看到了自己的影响，她想尽最大努力帮助青青。

有一次，我们周末一起去当地赶集，丽娜买了一双漂亮的儿童凉鞋，一看尺码，我就知道，肯定是送给青青的。

但是她拿给青青的时候，青青却无论如何都不愿意换上，她觉得太贵重，只有穿别人送给自己的旧鞋时，才没有心理压力。

最终，丽娜把新鞋送给了另外一个女孩，换来女孩的两双旧凉鞋，青青这才欢快地穿上了。

脚上原本那双破得几乎看不出样子的白色运动鞋，她执意要再带回家，并在后来的一次作文中，写了关于自己脚上那双运动鞋的故事。

原来，那是她爷爷曾经给她买的。

为了买那双鞋，爷爷攒了很久的钱，有卖破烂的收入，还有卖蔬菜的收入。

爷爷经常起早贪黑地卖菜，有时是赶集卖，有时是去城里，走街串巷卖，经常是和最早的一抹亮光出发，卖到夜幕降临，再和呼呼的北风一起回家。

那天，爷爷早早起来，和等在门口的青青一起，带着前一天晚上就整理好的蔬菜，赶集去卖。

他们打算早点卖完，就可以给青青挑双新运动鞋了。

那时还是冬末春初，爷孙俩顶着寒风，守着面前的一堆蔬菜，大声叫卖着。

临近中午的时候，还没卖出去多少，眼看着集上的人越来越少，爷爷还以为又要把菜扛回家了，不料，一个高个头男人走到摊位面前，提出要买走剩下的所有蔬菜。

青青和爷爷高兴极了，这种好心人，他们以前也多次遇到过，所以，爷爷为了表示自己的感谢，还特意便宜了一些。

称完之后，那个人给了爷爷一张50元的纸币，可那些菠菜才不到10元，爷爷就小心翼翼地拿出心口包着的“存款”，给那个人找了回去。

就在爷俩欢欢喜喜地拿着钱去买鞋子时，正要付款，鞋店老板娘摸了一下那张50元纸币，就大叫一声：

“大爷，你收到假钱了！”

这一叫，把青青和爷爷的魂都叫没了，她爷爷呆住了。

那个老板娘经常见到他们在集市上卖菜，认识他们，知道他们非常不容易，立刻自顾自地大骂起来：

“这是哪个坏良心的崽子，专挑苦人家坑，让我知道了非扒烂他的脸不可！”

话没说完，老板就赶紧问青青和爷爷，还记不记得给钱的人长啥样，青青勉强说出了几个特征，但是，又不知道名字，哪有那么容易找到？

老板两口子常年做生意，对周边的人都很熟，但也没猜出到底是谁。

老板娘安慰了青青爷俩一番，和青青的爷爷意思性地要了5块钱，就把运动鞋塞青青手里了。

假钱的事，被爷爷念叨了很久，他把那张假钱放在一个透明塑料袋里，一闲下来就拿起来仔细端详。

青青知道，爷爷是在记住假钱的样子，免得以后再吃同样的亏。

丽娜本来就多愁善感，看到青青写的这篇作文时，又一次哭得眼睛红红的。

我发现，青青从来不午睡，每次其他学生午睡之后，我们这几个老师，不是在忙着收拾他们吃完饭的碗筷，就是在批改作业，或者准备下午的课。

青青就总是凑在丽娜旁边，一会帮她递个东西，一会帮她倒点水。

实在没事干的时候，她就拿本书，坐在那安静地看。

中间有一个多星期，丽娜因为有事，回自己家了，她临走时告诉青青，要好好听课，等到补习班结束，会送给她一个惊喜。

担任语文课的，在那几天换成了另一个男生，也是我们的大学同学，但他比较懒散，基本上都是按教材读，讲的课远没有那个女老师精彩。

青青又回到了我的班里，因为我班里的，大多是她熟悉的老同学。

我发现，每到课下，青青就会趴在桌上写着什么，看我总关注着她，有次她就在课下神秘地告诉我，她在给语文老师丽娜写信，每天好几封。

丽娜回去后，青青的情绪明显高兴了起来，一见面就迫不及待地把那些信送给她。

晚上，我这个女同学拆开一封封信，一会哭一会笑，我们凑过去一看，心里五味杂陈。

原来青青只当语文老师回家只是借口，还以为她再也不会回去教课了，但其他老师都说过她会回来，所以，青青心里既期盼又焦虑，还不敢表现出来。

在大人的一句话就可能占据整个内心的孩童时代，青青的担忧无可厚非。

那些信，被丽娜压在一摞崭新的作文书下，那些作文书，是她回去前，特意从书店买的，我们当时也都是穷大学生，看得出来，她买那些作文书，肯定又要节约一年半载的生活费。

受到青青写信的启发，回去后的每一个晚上，丽娜都会在睡前制作一张硬纸卡，上面写着对青青的鼓励，分别夹在每本书中。

她俩那份双向奔赴的美好，似乎让人眼前溢满了幸福和希望。

然而，生活总会不按预期发展。

青青的爷爷，不知道从补习班里哪个老师说起，县城里有很多旧书店，里面的书都是按斤卖的，一本书几毛钱就能买到。

爷爷把这个好消息告诉青青后，第二天一大早，就骑着那辆破旧的脚蹬三轮车，出发去县城了，上面还拉满了他自己种的蔬菜。

可能那一整天，青青心里都满怀期待，但等到天快黑了，也没见爷爷的影子。

青青一个人去接爷爷，快出村的时候，还碰见村里的几个人，那些人听说她去接爷爷，还以为她爷爷是去下地干活了，就没多想。

不料，她这一接，再也没回来。

等到半夜的时候，爷爷才回到家，好心人送他回去的，他的三轮车在半路上没气了，推了很久才到一个村庄，有人借给他打气筒，发现打不进去，再一看，是胎破了，那人还帮他修了轮胎，眼看都晚上了，一问他家还有很远，又开着面包车把他送回了家。

到家后的爷爷没见到青青，还以为她去邻居家玩了，四处去问，都没找到。

邻居们都开始帮忙找，几个碰见过青青的村民才说傍晚见到青青，她说要去接爷爷。

一伙人都出村去找，夜空中飘着大家的呼喊声，却没有得到任何回应。

一直到几个小时后，跟随人们出来的几只青青收养的流浪狗，一直对着一片田地叫，众人才发现，青青坠落在了邻村田里的一个水井里，看起来她是想抄近路，但是不熟悉地里的情况。

有人报了警，并七手八脚把她打探上来，却发现已没了呼吸，那些被叫做“勇气”和“大胆”的狗狗们，转着圈吠个不停。

青青的爷爷知道消息后，一下子瘫倒在地上，话都说不出来，用手指着三轮车上的那堆旧书，喉咙里发出含糊的“呜呜”声。

我们几个吃住都在补习班那边，一开始并不知道这个消息，是丽娜第一个发现的， 不管青青在谁班里，我们点名的时候都会算上她。

当时丽娜没等点名，就一眼瞥见教室里没有青青的影子，她一问，有个男孩子漫不经心地回了一句：

“青青没了！”

没等她反应过来，这个“没了”是什么意思，那男孩又加了一句：

“掉井里淹死了！”

这话如同晴天霹雳。

放学的时候，我一回宿舍，就发现丽娜已经在那里掉泪了，面前是她买给青青的那堆作文书，她的眼睛已经肿了，我猜测，她应该是当天下午没上成课。

看到我之后，她在那里喃喃自语：

“我是打算补习完，把这当奖品送给她的，要是一带回来就给她，她有书看了，可能也不会让爷爷去买书了，也就不会发生这事了，我好难受……”

一直到补习结束，她的状态就没再好过。

听说青青的爷爷把买回去的作文书，全都烧掉了，边烧边说：

“乖孩子，以后也不用跟着爷爷受罪了，下一辈子，去个有爹妈疼的人家。”

而我那个女同学丽娜买的十几本，在她的默许下，被其他语文老师当作奖品，发给了其他小学生。

不知道这件事，对丽娜的影响，究竟有多大，她本来品学兼优，回去之后，直到毕业，成绩刷刷下滑，整个人天天无精打采，似乎对什么都没了热情。

在写毕业论文的时候，她总是无缘无故地哭泣，后来被家人接走，申请了延期答辩，听说被诊断出抑郁症，幸亏恢复得还行，第二年跟着下一届学生答辩通过。

那几个曾一起去补习班工作的同学说，感觉青青的事件，对她打击太大，她曾以为，自己从泥潭中走出来过，可以帮助青青更快地脱离泥潭，不承想，青青连泥潭之外的世界，都没来得及看一眼。

社会底层的人，光是生存，就可能耗尽了所有的力气。

我始终记得自己在小时候的生活情景，那时候的农村，又穷又苦，直到小学快毕业，我才知道香油是什么味道，直到初中，我才第一次吃到炒的菜，永远无法忘记，我吃的第一口炒菜，是我哥做的炒辣椒，只是放几滴油和一点盐，就觉得是世间最好的美味。

但身边又有无数人，过得更加艰辛，他们可能没有体会过父爱母爱，可能身体从出生就不健康，可能用尽能想到的所有办法，都无法完成学业。

哪怕是在当今时期，社会发展如此迅速，依然有大量的底层人民，生活在水深火热中，他们不是不努力，而是没有可以努力的方向，或者付出了百分的努力，都不及更高层次的人，稍微努力个一分两分，取得的成果显著。

这个世界的很多艰难，都超出了普通人的想象。

云上城之歌行者攻略？

《云上城之歌行者》是一款角色扮演类游戏，以下是攻略：

1.熟悉操作：玩家需要熟悉游戏的操作，包括角色的移动、技能的释放、装备的更换等操作。

2.提升等级：等级是决定角色属性的关键，玩家需要通过完成任务、击败敌人等途径获得经验值并提升等级。

3.收集装备：游戏中有各种装备可以提升角色属性，玩家可以通过购买、掉落等途径收集装备，并合理搭配使用。

4.学习技能：游戏中有多种技能可以提升角色战斗能力，玩家需要通过完成任务、学习技能书等途径获得技能，并不断升级和修炼。

5.探索场景：游戏中有多个场景可以探索，玩家可以通过探索场景获得宝藏、任务、装备等奖励，并挑战强大的BOSS。

6.多人合作：游戏中有多人合作模式，玩家可以组队进行任务、挑战副本以及PK等内容，可以互相配合提升整个团队的战斗力。

7.重视培养：游戏中有多个角色可以培养，玩家需要根据自己的喜好和需求慎重选择，并进行合理培养。

以上就是《云上城之歌行者》的攻略，希望对你有所帮助。

妄想山海人物怎么漂浮的？

妄想山海中，人物本身没办法飘，需要借助会飞的骑宠

拓展内容：

第一个是利用火箭飞天，在地图上找到山海一号的图标之后，定位直接过去就可以了，需要准备好木材和焰磷这两种燃料，加注燃料之后就可以升空了，升空之后选择脱离火箭，就可以从半空中落下来，这时就能使用空中技了。