crayon是什么意思,你最喜欢的女子组合是哪个

crayon是什么意思，你最喜欢的女子组合是哪个？

FX，

韩国SM娱乐有限公司

于2009年推出的女子流行演唱组合，成员为

宋茜

（Victoria）、

刘逸云

(Amber)、

朴善怜

(Luna)和

郑秀晶

（Krystal）

喜欢函数

其实喜欢他们主要是因为郑秀晶，很美，又女神还可爱

但这个组合很可惜雪莉退出了

每个成员都很有他们的

考研易混淆单词总结？

考研英语备考期间一定要注意一些易混淆词汇，看似很像意思却千差万别，最怕这种看着眼熟却很容易误导的词语，今天小编就将这100组易混淆词汇给大家整理出来了，可以比对记忆，希望对大家备考有帮助。

quite相当 quiet安静地

affect v.影响，假装 effect n.结果，影响

adapt适应 adopt采用 adept内行

angel天使 angle角度

dairy奶制品 diary日记

contend奋斗，斗争 content内容，满足的 context上下文 contest竞争，比赛

principal校长，主要的 principle原则

implicit含蓄的 explicit明白的

dessert 甜食 desert n.沙漠 v.放弃 dissert写论文

pat轻拍 tap轻打 slap掌击 rap敲，打

rude粗鲁的 crude天然的

decent正经的 descent n.向下，血统 descend v.向下

sweet甜的 sweat汗水

later后来 latter后者的 latest最近的 lately adv.最近

costume 服装 custom 习惯

extensive广泛的 intensive集中的

aural听觉的 oral 口头的

abroad国外 aboard上（船，飞机）

altar n.祭坛 alter v.改变

assent 同意 ascent 上升 accent 口音

champion 冠军 champagne 香槟酒 campaign 战役

source来源；水源 sauce酱油 saucer茶托

recourse 求援 resource资源

precede领先 proceed进行，继续

pray祈祷 prey猎物

chicken 鸡 kitchen 厨房

monkey 猴子 donkey 驴

chore家务活 chord和弦 cord细绳

cite引用 site场所 sight视觉

clash(金属）碰撞声 crash撞碎，坠落 crush压坏

compliment 赞美 complement 补足物 confirm确认 conform符合，使顺从

contact 接触 contract 合同 contrast 对照

vocation 职业 vacation 假期 evocation 唤起 revocation撤回

council 议会 counsel 忠告 consul 领事

crow乌鸦 crown王冠 clown小丑 cow 牛

dose —剂（药） doze打盹

drawn draw过去分词 drown溺水

emigrant移民到国外（迁出） immigrant从 某国来的移民（迁入）

excess n.超过 exceed v.超过 excel v. 擅长

hotel旅馆 hostel旅社，招待所（尤指青年 旅社）

latitude 讳度 altitude 高度 gratitude 感激

immoral不道德的 immortal不朽的

lone孤独的 alone单独的 lonely寂寞的

area区域 era时代

metal金属 mental精神的 medal勋章 model模特 meddle管闲事

scare惊吓 scarce缺乏的

drought 天旱 draught 拖拉的 draughts (英）国际跳棋

assure保证 insure给……保险

except除外 expect期望 accept接受 excerpt 摘录

floor地板 flour面粉

incident 事件 accident 意外

inspiration 灵感 aspiration 渴望

march三月，前进 match比赛

patent专利 potent强有力的 potential潜在的

assume 假定 resume 简历；重新开始

police 警察 policy 政策 politics 政治

protest 抗议 protect 保护

require 需要 inquire 询问 enquire 询问 acquire 获得

revenge报仇 avenge替……报仇

story故事 storey楼层 store商店

strike打 stick坚持 strict严格的

expand扩张 expend花费 extend延长

commerce 商业 commence 开始

through 通过 thorough 彻底的 though 尽 管 thought think过去分词

purpose 目的 suppose 假设 propose 建 议

resemble类似 assemble v.集合，装配 assembly n.集合，装配

expect 期望 respect 尊敬 aspect 方面 inspect 视察 suspect 怀疑

glide滑翔 slide使滑行 slip跌落

steal 偷 steel 钢

strive努力 stride大步走

allusion 暗示 illusion 幻觉 delusion 错觉 elusion 逃避

prospect 前景 perspective 透视

stationery 文具 stationary 固定的

loose 松的 lose 丟失 loss n.损失 lost lose的过去式

amend改正，修正 emend修订

obtain 获得 abstain 放弃

capitol美国国会大厦 capital首都

casual 随便的 causal表原因的

extend延伸 extent长度 extant现存的

inability 无能力 disability 残疾

personnel人事部门 personal个人的

statue 塑像 statute 法令 stature 身高 status地位

widow寡妇 window窗户

socks短袜 stockings长筒袜

tax税 taxi出租

definite确切的 infinite无限的

grim冷酷的 grime污点

award授予 reward奖赏

crayon蜡笔 canyon山谷

recent最近 resent生气

phrase短语 phase阶段

mission 使命 emission 散发，发射 man- sion大厦

vision 视觉 version 译本

gasp喘气；气喘吁吁地说 grasp抓住

delicate 微妙的 dedicate 献身

idle空闲的 idol偶像

induce诱导 deduce推测 reduce减少 seduce诱使

lapse流逝 elapse消逝 eclipse日食

bloom开花 blossom开花（结果实） bosom 胸

bride新娘 bribe贿赂收

该如何提升英语阅读能力呢？

如何提高三年级学生英语阅读能力内容摘要：三年级的英语学习主要是以单词为主，但是，英语阅读的渗透对三年级的英语学习起到相辅相成的作用。三年级全面开展英语阅读，阅读是学习各种英语知识的核心要素。它不仅是学好英语，积累词汇，也是英语学习中其它所有技能的基础。英语阅读是一个综合的过程，而英语阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。英语阅读能帮助我们扩展视野，提高学习的兴趣，为高年级的英语学习奠定基础。一、阅读的重要性1、培养孩子的思考能力。思考能力不仅是天生的，更是后天的培养，勤奋思考可以提高孩子的思考能力。因此习惯思考，养成思考的能力。爱迪生有句名言：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”。努力培养孩子的思考能力是我们的天职，我在上课时候，首先会教会学生单词的词义，然后加强对话的练习，学习对话的时候，也加深了单词的记忆，达到巩固的作用。从而为英语阅读奠定基础。书本的对话，都是日常的使用的句子，讲课的时候，我会运用了这些句子进行衍生，达到活学活用，孩子对这些句子的理解后，很多孩子都觉得学单词更有意义了。孩子的思考能力的提高，平时的阅读起到了非常大的作用，只有加上了培养，才能使孩子的思考能力不断提高。2、开阔孩子的视野。现在家家户户带孩子旅游出行的机会增大了，可以丰富孩子的生活视野，其实，英语阅读也能起到相同的作用。书本的对话，常常会有友好的打招呼日常用语，与生活息息相关的对话，和许许多多的动物，学生能也能从书本上读到生活中方方面面的知识，开阔了孩子的视野。3、提高孩子的阅读能力，为高年级学习英语奠定基础。大量的阅读，对阅读的能力提高有显而易见的帮助，因为可以加深单词的印象，单词的积累，是阅读能力提高的保障，随着年级的升高，出现的句子也会加深，可见在低年级开始加强阅读的能力培养，将来对高年级学习有促进作用。二、如何开展三年级英语阅读1、阅读应该从简到深。从人的惰性来说，遇到困难的话，一般的人都会比较容易退缩，就好比英语阅读一样，如果开始就阅读难度大的对话，如果理解不了的话，会对人产出抵触的作用，所以建议对简单逐渐加深难度的，慢慢练习阅读的能力。例如：三年级上册第一单元讲文具：ruler、eraser、pencil、crayon等。可以利用简单的句型I have a pen等简单句子练成一篇对话，学到第二单元颜色：yellow、red、blue等。我们可以融合第一单元的文具与第二单元的颜色编成对话。等我们学成动物、食物、数字等。就可以利用他们之间的关系编成阅读短文。到了三年级下学期，可以把短文的形式多样化，难度有所加深。但是，英语短文的阅读要遵循从浅到深，培养学生的英语阅读能力，学生有成就感，就会对英语短文阅读产生浓厚兴趣，有利于学生的长远发展。短文如下：第一篇：(上册第一单元)Sarah: Hello! I’m Sarah .I have a pen. What’s your mane?Mike: My name’s Mike .I have a ruler.Chen Jie: Hello! I have a caryon.（简单的英语短文，让学生树立自信心，提高兴趣）第二篇：（下册）Hi, I’m Lucy. I go to the zoo with my friends. The zoo is big. Look, the monkey is small. It has a long tail. It likes bananas. The elephant is so big. It has a long nose. I see a cute bear. It is short and fat. The giraffe is so tall. I am very happy(开心) today.（提高一点难度，融合各个单元的知识，描绘一个故事大纲，让学生产生兴趣）2、良好的短文阅读习惯。当我们开展英语短文阅读的时候，要教会学生一定的阅读方法，例如：理解短文大意，画依据，猜词的大意等。学生能够有良好的短文阅读习惯。当遇到一些比较难的短文时，能够根据老师教会的方法进行处理，扫清障碍。同时，英语短文阅读可以多样性，有利于学生中、高年段的学习。例如：I have a big family. They are my grandmother, my grandpa, my father, my mother and me. My grandpa is a farmer. My father is a doctor. He is tall. My mother is actress. She is short. She is beautiful. I have no brother and sister. I am a student. I am in Grade Four. I want to be an actress. I love my family.( ) 1. My mother is a farmer.( ) 2. My father is tall.( ) 3. My father is a doctor.( ) 4. I am a pupil.( ) 5. I am in Grade Five.（这篇短文中，教会学生首先大概理解短文的意思，教会学生画依据，要知道短文中he在文中代表father, student=pupil,并能猜出“Grade Four”四年级的意思。这里说的只是一部分学生掌握的技巧而已，需要在具体的情况下在具体分析）3、适当扩展英语课外阅读,增加学生的知识量适当扩展英语课外阅读,增加学生的知识量，这个前提是，学生必须掌握课本知识。这个前提下，我们可以考虑增加课外的知识，扩展学生的英语知识量。为学生以后的长远发展奠定基础。例如：I have a big family. They are my grandma, my grandpa, my father, my mother, my sister and me. My father is an actor. He is tall. He likes pears.My mother is an actress. She is beautiful. My sister has a rabbit. It has a long ear. I have no brother. I am a pupil. I am in Grade Three. I want to be an actor. I love my family.(扩展的单词不能过于多，不能影响学生对短文的理解，如果过于难，学生就会失去阅读的信心。)4、安排好英语阅读的时间这个就要根据各个学校的时间安排，不过，我们要把握好做短文阅读的时间。能让学生每个星期至少做2篇短文阅读。这样，不仅能提高学生的英语短文的阅读量，而且也能更好地提高学生的知识量。为学生的长远发展奠定基础。(1)一般做英语短文的时间为：早上7:30—8:00，下午1:30—2:00。充分利用好早上和中午的时间，学生完成好短文阅读后，还能自由进行口语练习。(2)培养好小组长，一般简单短文可以交给小组长处理。遇到比较难的短文，在全班进行评讲。所以，小组长的培养是很关键的，小组长必须是具有很高的责任心，对英语学习有一定的兴趣，同时，具有一定的英语短文阅读能力。（3）掌握好做英语短文阅读的时间，一般控制在10-15分钟。（4）遇到不能理解的单词，鼓励学生查找资料。英语短文阅读是一个长期的过程，必须坚持不懈地努力。在这个过程中，发掘学生的发光点，多鼓励。同时了解学生存在的困难，及时给与学生帮助。但如果遇到个别有问题、态度不端正的学生及时运用恰当而巧妙的方法加以批评教育，做到既不伤害他们的自尊心，又让他们认识到自己的缺点和不足，以此来促进其改正。三、阅读的成效1、英语阅读能力的提高通过坚持不懈的英语阅读，学生的阅读能力有了一定提高。孩子做阅读理解中出现的各种难题，孩子能够运用平时所学的知识与技巧加以运用。2、学生的英语阅读习惯提高了3、学生学习兴趣增强了英语短文阅读看似只是英语学习的一个过程，其实，利用好，对于学生其它方面的学习具有带动作用。学生能够在学习的过程中解决问题，学习英语的兴趣也大大增强了。 总之，我们要坚持不懈地进行英语阅读。培养学生自觉学习英语的良好习惯。培养学生英语阅读的运用能力，提高学生综合运用英语的能力。为高年级的学习提供基础。

yes是什么歌？

Yes Yes是由Crayon Pop(크레용팝)在2014年发行的一首歌曲。因为Crayon Pop是韩国的一支女子音乐组合，Yes Yes是他们发行的一张单曲，该单曲以青春、热情和奋斗精神为主题，音乐节奏欢快、活泼，非常适合年轻人听。同时，Crayon Pop也因其独特的衣服和表演风格而受到很多歌迷的喜爱。总之，Yes Yes是一首非常有动感和活力的歌曲，非常适合年轻人听，带有积极向上的精神内涵。